Póster

Introducción: Una adecuada nutrición durante la infancia y niñez es esencial para asegurar que los niños alcancen todo su potencial en relación al crecimiento, salud y desarrollo. Por ello la lactancia materna es un proceso interactivo entre la madre e hijo, el éxito o el fracaso de ésta va a depender de la conducta del lactante combinada con la conducta materna. Metodología: Investigación de enfoque cualitativo, método etnográfico. La población de estudio fue madres biológicas de niños de 6 – 24 meses de edad, de una comunidad del distrito Villa el Salvador, Lima, Perú. Se seleccionó a 30 madres mediante un muestreo dirigido, intencional y socio-estructurado. La recolección de datos fue en cada hogar de las familias seleccionadas, mediante entrevistas a profundidad y observación. Las transcripciones fueron analizadas por temas y llegando a un consenso entre los investigadores se arribaron en dos temas por cada variable. Resultados: Las motivaciones para amamantar fueron de dos clases, 1) intrínsecos, como el conocimiento materno, el vínculo afectivo madre–hijo y 2) extrínsecos, como el entorno social. Las barreras fueron también de dos clases: 1) barreras Intrínsecas, como la salud de la madre, el desconocimiento del beneficio de la leche materna, las prácticas inadecuadas tanto de técnicas como de alimentación y 2) barreras extrínsecas, como el entorno social, entre ellos los profesionales de la salud, familia, comunidad, trabajo y educación; el entorno cultural, económico y la salud de su hijo. Conclusiones: Existieron múltiples motivaciones que fueron propias de la madre y que van a ser reforzadas por el ambiente externo, pero cuando alguno de estos factores motivadores falla, las madres van a tener diversas barreras que se pueden generar por conflictos internos o por estímulos del entorno.