Póster

PO100. HÁBITO, CALIDAD DEL DESAYUNO Y SU RELACIÓN CON EL ÍNDICE DE MASA CORPORAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL NORTE DE MÉXICO

María Del Carmen Enríquez Leal1, Oscar Jorday Orozco Mireles1, Antonio García Triana1, Narciso Torres Flores1, María de Jesús Muñoz Daw2

1 Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Autónoma de Chihuahua, México; 2 Facultad de Ciencias de la Cultura Física, Universidad Autónoma de Chihuahua, México.

Introducción: El desayuno es considerado como una de las comidas fundamentales en el individuo, estimándose debería aportar aproximadamente 25% de las necesidades energéticas diarias y una proporción equilibrada de carbohidratos, lípidos y proteínas permitiendo un adecuado desempeño físico e intelectual durante la jornada matutina. Objetivos: Evaluar el hábito de desayuno y su composición en estudiantes Universitarios y establecer si existe relación con el Índice de Masa Corporal (IMC). Metodología: Se realizó un estudio transversal y descriptivo. Se encuestaron 100 estudiantes de ambos sexos de la Facultad de Ciencias Químicas de Chihuahua (18-28 años). Se utilizó un cuestionario para conocer los alimentos ingeridos en el desayuno, evaluar su calidad, y cantidad de energía consumida. Se consideró “desayuno de buena calidad” aquél que incluía un alimento del grupo de los lácteos, de los cereales y de las frutas. Los alumnos se pesaron y midieron para calcular el IMC. Se utilizó estadística descriptiva y análisis de correlación. Resultados: La clasificación de la población según el IMC fue: 59% en peso normal, 6% bajo peso, 22% sobrepeso y 13% obesidad. El 87% de los estudiantes manifestaron desayunar, pero sólo el 20% realizó un “desayuno de buena calidad”. El 78% de los estudiantes consume menos del 25% de las necesidades energéticas diarias. Un porcentaje elevado de estudiantes tuvieron un alto consumo de grasa y bajo consumo de frutas. Los principales alimentos consumidos durante el desayuno fueron leche entera, huevo y pan. La prevalencia de sobrepeso y obesidad en los estudiantes no estuvo asociada a la cantidad de calorías consumidas durante el desayuno. Conclusiones: Los resultados obtenidos indican que es necesario fomentar el hábito del desayuno en estudiantes universitarios que lo omiten y fomentar la selección responsable de los alimentos consumidos con la finalidad de mejorar su calidad.